28 أكتوبر

اعلان

الحاقاً باعلاننا السابق الخاص بالتقديم للتدريس كمحاضر في الدراسة المسائية ، تعلن كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية عن حاجتها للتخصص المدرج ادناه من حملة الشهادات العليا (ماجستير، دكتوراه) ، …

27 أكتوبر

رسالة ماجستير تناقش في كلية التربية ابن رشد عن مرويات الصادقين “عليهم السلام”

نوقشت رسالة الماجستير الموسومة بــ ((مرويات الصادقين “عليهم السلام” في كتاب ربيع الابرار ونصوص الاخبار للزمخشري ت 538 هـ (دراسة تحليلية) ) للطالب عذاب محسن حسين في كلية التربية ابن …

27 أكتوبر

كلية التربية ابن رشد تناقش رسالة ماجستير اثر النصوص الاقناعية في الاداء التعبيري

  شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية مناقشة رسالة الماجستير للطالب عز العرب محمد احميد من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (طرائق تدريس اللغة العربية) الموسومة بـــ (اثر توظيف …

27 أكتوبر

كلية التربية ابن رشد تناقش الجغرافية الاجتماعية في كتب الجغرافية العربية الاسلامية

جرت على قاعة الأستاذ الدكتور خطاب العاني في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية مناقشة رسالة الماجستير للطالبة نرجس قاسم كريم من قسم الجغرافية تخصص (بشرية) في رسالتها الموسومة بـ …

26 أكتوبر

كلية التربية ابن رشد تناقش اطروحة دكتوراه اتجاهات المصنفات العروضية قديما وحديثا

  شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية مناقشة اطروحة الدكتوراه للطالب فؤاد جلوب محسن من قسم اللغة العربية تخصص (ادب) الموسومة بـــ (اتجاهات المصنفات العروضية قديما وحديثا دراسة موازنة) …

26 أكتوبر

كلية التربية ابن رشد تناقش اثر مزارع الاسماك على الخصائص النوعية للمياه السطحية

  تمت مناقشة رسالة ماجستير على قاعة الأستاذ الدكتور خطاب العاني في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية للطالب حسين ظاهر عبادي من قسم الجغرافية تخصص (طبيعية) في رسالته الموسومة …

26 أكتوبر

كلية التربية ابن رشد تناقش تفسير الفرقان للشيخ محمد الصادقي الطهراني

  بإشراف الأستاذ المساعد الدكتور عامر عبد الامير حاتم جرت في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية مناقشة رسالة ماجستير الموسومة بـــ (تفسير الفرقان للشيخ محمد الصادقي الطهراني “دراسة المنهج …

26 أكتوبر

اطروحة دكتوراه في كلية التربية ابن رشد تبحث فاعلية برنامج مقترح على وفق النظرية البنيوية

  ناقشت اطروحة الدكتوراه في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية الموسومة بـــ (فاعلية برنامج مقترح على وفق النظرية البنيوية في تنمية المهارات النقدية عند طلاب الصف الخامس الادبي) للطالب …