جرت على قاعة هاشم طه شلاش في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية مناقشة اطروحة الدكتوراه للطالب محمود احمد شاكر من قسم اللغة العربية تخصص(الادب) وكان عنوان الاطروحة ( الدرس الاكاديمي للشعر الاسلامي – رسائل واطاريح الدكتوراه – في جامعة بغداد حتى عام 2000 انموذجا ) .
تهدف الدراسة أرشفة الجهود الاكاديمية في جامعة بغداد و التي درست الشعر الاسلامي و محاولة الكشف عن موضوعات جديدة لم يتطرق اليها الدارسون في الحقبة المدروسة مما يفيد طلبة الدراسات العليا في قسم اللغة العربية في قابل السنين فضلا عن اظهار جهود الباحثين العراقيين وما قدموه من افكار و نتائج منذ ستينيات القرن العشرين حتى عام ٢٠٠٠ م تاريخ انتهاء الحقبة المدروسة
كما تضمنت الدراسة اربعة فصول تناول الفصل الاول موضوعات الشعر الاسلامي ومعانيه في الدراسات الاكاديمية والفصل الثاني كان مرصد الظواهر الفنية للشعر الاسلامي في الدراسات الاكاديمية واما الفصل الثالث تناول البناء الفني للشعر الاسلامي في الدراسات الاكاديمية وجاء الاخير يتكلم عن مناهج الباحثين الاكاديميين في دراسة الشعر الاسلامي .
كان من النتائج التي خرجت منها الدراسة ان العديد من الدراسات الاكاديمية لم تصرح عن المنهج الذي ستتبعه في الدراسة ما عدا بعض الدراسات المتقدمة التي استطاعت ان تحدد منهجها العلمي ، و اعتمد الباحثون على الطريقة الاحصائية في المعالجات التي تناولت الجانب الموسيقي و في دراستهم للغة الشعراء الاسلاميين و الالفاظ السائدة في اشعارهم كما وجدت الدراسة تشابها في بعض الخطط المعتمدة من بعض الباحثين لاسيما ممن درس القيم والمضامين العربية الاسلامية في الشعر
وحازت الدراسة على تقدير جيد جدا
