تمت في كليتنا مناقشة رسالة ماجستير الموسومة (الكفاية التداولية لدى مدرسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في المدراس الإعدادية) للطالبة علياء جبار عبد الرزاق من قسم اللغة الانكليزية ، وهدفت الدراسة ايجاد الكفاية البراغماتية لمدرسي المدراس الإعدادية للغة الانكليزية وتقتصر الدراسة على معلمي المرحلة الإعدادية للغة الانكليزية في محافظة بغداد – الكرخ الثانية للعام الدراسي 2020-2021 ، وتضمنت الدراسة اربعة فصول اختارات الباحثة عينة من 270 معلما تغطي مختلف الفئات العمرية والجنس والخليفات التعليمية والخبرة التدريسية والدورات التي حضورها لا كمال الاختبار توصلت الباحثة الى مجموعة من النتائج ان معلمي اللغة الانكليزية في العراق لديهم مستوى منخفض في كفايتهم العلمية بسبب نقص الدورات التدريبية اثناء الخدمة في الكفاية البراغماتية لذلك يحتاج معلمو اللغة الانكليزية في المدراس الاعداية الى مواصلة تدريبهم طلية حياتهم
