نظمت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة اطروحة الدكتوراه الموسومة بــ(التربية والتعليم في محاضر مجلس النواب العراقي (2006-2018)) للباحث من قسم التاريخ (كريم نوري الدليمي) تخصص في التاريخ الحديث والمعاصر ,وتألفت لجنة المناقشة التي ترأسها الأستاذ الدكتور نغم سلام ابراهيم, وعضوية واشراف الاستاذ الدكتور علي محمد كريم ,وعضوية نخبة من تدريسي الكلية مع انضمام الاستاذ الدكتور اياد ناظم جاسم من كلية الآداب – جامعة الانبار ,وبحضور وزير التربية السابق الدكتور علي حميد مخلف الدليمي.
وهدف البحث الى تغطية محاضر ولجان مجلس النواب العراقي خلال المدة المحددة, كما ويهدف الى تشخيص وإبراز العلاقة بين المؤسسة الرقابية والتشريعية والنظام التعليمي في العراق، لاسيما أن جميع أعضاء مجلس النواب هم مخرجات التربية والتعليم العالي، من خلال استجابة المؤسسة التشريعية لمتطلبات الإصلاح التربوي ,اضافة الى إيضاح دور وعمل اللجان المتخصصة بالشؤون التربوية والتعليمية في تقديم المقترحات إلى مجلس النواب .
وكشفت الدراسة أن التعليم في العراق تعرض إلى تصدعات بنيوية، اتسمت بالواقع الأمني غير المستقر اذ أنه أظهر التحديات التي واجهت العملية التربوية، مما شكل معوقا وتحديا خطيرا لتطور الواقع التعليمي ,فضلا عن غياب التخطيط طويل الأمد الذي جعل الحلول المطروحة آنية مفككة وغير قادرة على احداث إصلاح أساسي وجذري في قطاعي العملية التعليمية ومن جانب اخر اتضح أن لجنة التربية والتعليم قد أدت دورا تشريعيا ورقابيا مهما في متابعة شؤون وزارتي التربية والتعليم العالي في العراق.
شعبة الاعلام والاتصال الحكومي
