نظمت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد ,مناقشة رسالة الماجستير بعنوان (الاوركسترا المعرفية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى رؤساء الاقسام العلمية في كليات جامعة بغداد من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية) للباحثة من قسم العلوم التربوية والنفسية (سماء حازم محمد )تخصص ادارة تربوية ,وتكونت اللجنة من الاستاذ الدكتور يوسف يعقوب شحاذة رئيسا و الاستاذ الدكتور منتهى جاسم عبد عضوا ومشرفا ,والاستاذ المساعد الدكتور احمد حمزة خليف عضوا ,مع الاستاذ المساعد الدكتور تغريد خضير كاظم بصفة عضو خارجي من كلية التربية الاساسية /الجامعة المستنصرية .
هدف البحث الى معرفة مستوى الأوركسترا المعرفية وفق نظرية (Z) اليابانية لدى رؤساء الأقسام العلمية في كليات جامعة بغداد من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية ,كذلك معرفة مستوى التميّز التنظيمي ,وفق أنموذج مالكوم بالدريج والعلاقة الارتباطية فيما بينهم ,حيث تعد الأوركسترا المعرفية استراتيجية لأي مؤسسة جامعية تسعى للاستمرار في المنافسة وتحقيق الريادة في ظل التحولات المعاصرة ، حيث تُمكّن المؤسسات من ابتكار أساليب أكثر فاعلية وكفاءة مقارنة بالمنافسين. كما تعمل على تناغم المعرفة ,توظيفها ,تقويمها وتحويل المعلومات والخبرات المهمة إلى أدوات عملية قابلة للاستفادة، مما يعزز الأداء المؤسسي، ويدعم حل المشكلات، واتخاذ القرارات، والتخطيط الاستراتيجي، ويرتقي بالعملية التعليمية إلى مستويات أعلى من الجودة والكفاءة.
وتوصل البحث الى امتلاك رؤساء الاقسام العلمية في كليات جامعة بغداد ,الأوركسترا المعرفية وفق نظرية Z اليابانية كما انهم يتمتعون بمستوى من التميز التنظيمي الى حد ما ,فضلا عن وجود علاقة ارتباط ايجابية بين متغيري الأوركسترا المعرفية وفق نظريه Z اليابانية والتميز التنظيمي وفق أنموذج مالكوم بالدريج اي كلما كان رؤساء الاقسام العلمية لديهم الأوركسترا المعرفية جيدة كلما كان رئيس القسم لديه التميز التنظيمي. وعليه اوصت الباحثة بضرورة العمل على تعزيز مستوى الأوركسترا المعرفية لدى رؤساء الأقسام العلمية من خلال إقامة دورات تدريبية وتبادل الخبرات الأكاديمية والإدارية بما يسهم في استدامة هذا المستوى وتطويره وضرورة تبني برامج تطوير إداري وتنظيمي مستمرة بما يعزز معايير التميز التنظيمي ويرتقي بمستوى الأداء المؤسسي داخل الكليات.
شعبة الاعلام والاتصال الحكومي
