شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (أثر أنموذج POEW في الاداء الكتابي لدى الطلبة العراقيين في المرحلة الاعدادية دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية) للباحث (احمد عماد جهاد) من قسم اللغة الانكليزية تخصص طرائق تدريس اللغة الانكليزية في يوم الخميس الموافق 6/2/2025.
وتألفت لجنة المناقشة من الاستاذ الدكتور سلام حامد عباس رئيسا وعضوية كل من الاستاذ المساعد الدكتورة اسماء سري محمود, والاستاذ المساعد الدكتورة سندس عبد الجبار كامل, والاستاذ المساعد الدكتور غزوان عدنان محمد عضوا خارجيا.
أذ تشكل الكتابة في سياق اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية نوعًا من المشكلات للطلاب العراقيين حيث يفتقر معظم الطلاب العراقيين إلى كيفية إدارة آليات الكتابة, الى جانب ذلك، فإن الاهتمام الأخير الذي يوليه المعلم لتطوير مهارات الكتابة لدى الطلاب وتخصيص الوقت الكافي للسماح للطلاب بمزيد من التدريب على الكتابة.
وتوصل البحث الى عدة نتائج وابرزها وجود فرق كبير بين المجموعتين التجريبية والضابطة في أدائهما الكتابي, كما واوصى الباحث بضرورة استخدام الأنموذج POEW كأنموذج تدريس فعال يمكن استخدامه لتعزيز أداء الكتابة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للعراقيين.
