شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة بـ (تحليل خطابي نقدي في تهميش النساء في روايات انكليزية و عربية مختارة ) للبـاحثة من قسم اللغة الانكليزية (سارة ثامر محمود) تخصص لغة , وتألفت لجنة المناقشة التي ترأسها الاستاذ الدكتور بيداء عباس غبن , وعضوية واشراف الاستاذ الدكتور منال جاسم محمد, وعضوية الاستاذ المدرس هدى عبد علي حطاب , والاستاذ الدكتور أمثل محمد عباس بصفة عضو خارجي من كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى .
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى تكرار أشكال التهميش المختلفة في الروايات الإنجليزية والعربية، وتحديد توزيعات أنماط التقدير، وتفسير الدلالات الثقافية لهذه التصورات العاطفية في سياقاتٍ مجتمعيةٍ متنوعةٍ. كما تهدف إلى مقارنة تأثير الأساليب البلاغية والخيارات الأسلوبية على تفاعل القارئ ونبرة السرد، وتحليل أنواع العمليات السردية المستخدمة ومدى ارتباطها بالثقافة في تشكيل تجارب الشخصيات الرئيسية.
واقترحت الباحثة نموذج انتقائي يتضمن نموذج فيركلاف ثلاثي الأبعاد (2001)، ونموذج مارتن ووايت في نظرية التقدير (2005)، ونموذج راك ووي (2018) لأشكال التهميش. وتعتمد الدراسة على منهج مختلط لتحليل البيانات المختارة.
وفي ختام الدراسة أظهرت نتائج التحليل أن كلا الروايتين تصور معاناة النساء العاطفية، حيث تقدم رواية أمريكانا مشهدًا عاطفيًا أكثر سوداوية تهيمن عليه المشاعر السلبية دون تمثيل يُذكر للسعادة أو الرضا، على عكس رواية امرأة غير ضرورية التي تسمح بوجود لحظات من السعادة. كما كشفت النتائج أن أمريكانا تركز على العمليات المادية وتجارب البطلة الملموسة ومعاناتها الخارجية، بينما تميل امرأة غير ضرورية إلى العمليات العلائقية واللفظية .
