جرت على قاعة الأستاذ الدكتور عبد العزيز البسام في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية وبإشراف الأستاذ الدكتور ناز بدر خان عبد الله مناقشة طالبة الدكتوراه اسراء محمد كاظم من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (مناهج وطرائق تدريس) في اطروحتها الموسومة بـ ((فاعلية برنامج تعليمي – تعلمي قائم على نظرية التعلم الموجه ذاتياً في تحصيل مادة القراءة لدراسات محو الامية وحافزهن المعرفي ))
هدفت الدراسة الى بناء برنامج ” تعليمي – تعلمي ” والقائم على نظرية التعلم الموجه ذاتياً ومدى فاعليته في تحصيل مادة القراءة لدراسات محو الامية.
وتضمنت الدراسة على اربعة فصول تناول الفصل الأول مشكلة البحث واهميته واما الفصل الثاني كان الإطار النظري للدراسة وجاء الفصل الثالث يتحدث عن منهج البحث واجراءاته وختم الفصل الرابع بأهم النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات .
وخرجت الدراسة الى اهم النتائج والتوصيات وهي ضرورة اهتمام وزارة التربية بتوفير كافة المتطلبات لتسهيل العملية التعليمية ، فضلاً عن تبني الوزارة لهذا البرنامج في التدريس لفاعليته في التحصيل المعرفي
وحصلت الدراسة على تقدير جيد جدا
