تمت على قاعة الأستاذ الدكتورعبد العزيز البسام في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية وبإشراف الأستاذ الدكتور داود عبد السلام صبري مناقشة طالب الماجستير اسامة خالد موزان من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (مناهج وطرائق تدريس) في رسالته الموسومة (اثر استراتيجية التفاوض في اكتساب المفاهيم الاجتماعية في مادة علم الاجتماع عند طلاب الصف الرابع الادبي).
تهدف الدراسة الى التعرف على اثر استراتيجية التفاوض في اكتساب المفاهيم الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الادبي .
اعتمد البـاحث على التصميم التجـريبيّ ذي الضبط الجزئيّ، المُتمثل بمجموعتين، إحداهما تجريبية، والأُخرى ضابطة، واختبـار اكتساب المفاهيم الاجتماعية، تم تحديد مجتمع البـحث الحالي بدقة، والمتمثل بطـلاب الصف الرابع الأدبي في المدارس الإعدادية النهارية للبنين الفرع الأدبيّ في المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2018_2019)
وفي الختام بينت الدراسة أن استراتيجية التفاوض تسهم في تحقيق النجاح والتفوق الدراسي ، نتيجة زيادة تفاعل الطـلاب ونشاطهم ودافعيتهم نحو التفكير السليم فضلا عن أنها تزيد من حماس الطـلاب نحو الدراسة والبحـث والاكتشاف .
وحصلت الدراسة على تقدير مستوفي
