جرت في كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد ,مناقشة اطروحة الدكتوراه الموسومة بــ(توجيه المعنى عند أهل البيت (عليهم السلام) (دراسة دلالية)), للباحثة من قسم اللغة العربية (منتهى حسن محيسن),وتألفت لجنة المناقشة التي ترأسها الاستاذ الدكتور ساجدة مزبان حسن ,وعضوية واشراف الاستاذ الدكتور زهير محمد علي ,وعضوية نخبة من تدريسي الكلية ,مع انضمام الاستاذ المساعد الدكتور احمد فالح وادي بصفة عضو خارجي من كلية الامام الاعظم الجامعة.
هدف البحث الى بيان توجيه المعنى عند أهل البيت (عليهم السلام) ,حيث تم تناول التوجيه من حيث اللغة كذلك اصطلاحا , خصوصا وان توجيه المعاني عند أهل البيت (عليهم السلام) يكون بدقة عالية, ومقصود شرعي, بحيث يكون كل معنى انصرف لغايته المنشودة, من طريق ربط اللفظ بمعناه, أي أن المعنى يوجه وفق الوجه الذي يحقق مقصد الشّريعة والمراد الإلهي, فيمكن أن يوجه المعنى إلى وجه يوضح الحق ويدفع الشبهة, سواء في الأحكام الشّرعية, أو البيان الأخلاقي, أو الرد على المخالفين.
وتوصل البحث الى نتائج ابرزها اشار الى ان توجيه المعنى عند أهل البيت (عليهم السلام) يمثّل منهجًا معرفيًا متكاملًا يجمع بين البيان القرآني واللغة العربية, ويستند إلى الذوق العربي الأصيل والفهم الإلهي للخطاب القرآني ,كما أظهرت النماذج المدروسة أنّ أهل البيت (عليهم السلام) لم يكونوا شارحين للفظ فحسب, بل كانوا موجّهين للمعنى بما يحقق الانسجام بين المبنى اللغوي والمقصد العقائدي, فيكشفون عن أبعاد جديدة للفظ لم يدركها المفسرون واللغويون من قبــــل, فضلا عن ان التوجيه لديهم لا يلغي المعنـى اللغوي, بل قد يضيق معناه, فيصب مباشرة بالمراد من القول, أو يوسعه ويُعمقّه, فيجعل من اللفظ القرآني أو الحديثي ميدانًا لتكامل المعاني الإسلامية.
