ناقشت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد، رسالة الماجستير بعنوان (اثر استراتيجية التفريد من أجل الفريق في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاههم نحو المادة) للباحث من قسم الجغرافية (سيف خضير عبيد) تخصص طرائق تدريس الجغرافية، وتكونت اللجنة برئاسة ا.د. بشرى حسن مذكور، وعضوية واشراف ا.د. ثناء يحيى قاسم، وعضوية ا.م.د. شجن رعد نهاد عضوا، مع انضمام ا.د. سعد طعمة بليل بصفة عضو خارجي من كلية التربية الاساسية/ جامعة بابل.
هدف البحث الى التعرف على أثر استراتيجية التفريد من أجل الفريق في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاههم نحو المادة باعتماد المنهج التجريبي.
وتوصل البحث الى جملة نتائج ابرزها ان الاعتماد على الاستراتيجية المقترحة ترك اثر إيجابي في زيادة تحصيل مادة الاجتماعيات والاتجاه نحوها عند طلاب الصف الثاني المتوسط مقارنة بالطريقة التقليدية. فضلا عن انها خلقت جواً ديموقراطياً وتعاونياً، مما زاد من رغبة الطلاب في المشاركة والمناقشة في الدرس ، وبالتالي انعكس ايجاباً على مستوى تحصيلهم واتجاههم نحو المادة.
